я не вожу телег, не ем овса,

Прежде, чем рассмотреть, кто и какие версии произошедшего вбрасывал в первые часы после расстрела в школе № 263, закончим восстанавливать реальную картину событий.

Адвоката убийце по недоразумению уже нашли. Он сразу и категорически отмёл версии о конфликте Гордеева с учителем или родителями. Стратегия защиты в суде и объяснения случившегося общественности выбрана - ребёнок находился в состоянии аффекта.

( директор и его ученик. На Дожде директор предал своего ученика во всех смыслах. Звучало одно - я и моя школа здесь не при чём )

В него школьник впал вечером перед днём расстрела. Он предупредил родителей, что завтра первых трёх уроков не будет и они могут его не будить, перед тем как пойдут на работу. У родителей не возникло желания позвонить классному руководителю (их видели когда-нибудь в школе?) или выяснить причину отмены уроков у его одноклассников. Выспавшись и плотно позавтракав, школьник зашёл вконтакт и стёр информацию, которая могла бы его дискредитировать после смерти. Время захода на страничку -  3 февраля 9:38 утра.

После этого снарядил две винтовки, рассовал по карманам боеприпасы и, надев мамину шубу, пошёл в школу. Весь путь занял не больше 10 мин. По дороге ему встречались прохожии, но они не обратили внимание на подростка с двумя зачехлёнными длиномерами в руках. Во двор он зашёл с финской снайперкой за спиной и карабином в руках.

Внутри школы ему встретился охранник на обходе. Гордеев приказал ему идти во двор, и двинулся по коридору первого этажа к классу. Охранник вернулся на пост у входа и нажал тревожную кнопку. Не позвонил лично в полицию с информацией о вооружённом человеке в школе (около 500 учеников), а нажал кнопку. По инструкции. Наряд полиции выехал для проведения профилактической беседы с очередным хулиганом и нарвалась на выстрелы в упор из карабина 22-го калибра. Потом чоповец пошёл в кабинет директора (3-ий этаж) для доклада.

( Read more... )